人教版九年级下语文说课 枣儿

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15  枣儿说课稿
从容说课
    《枣儿》是一个话剧小品，它是新时期戏剧百花园中一朵盛开的小花。全剧运用象征手法，围绕“枣儿”展开情节，描写了老人和男孩之间的一段亲切交往，表现了老人对儿子、男孩对父亲的深切亲情，反映了我国在现代化进程中的社会变迁。全剧的主要艺术特点是它的象征性。因此，教读这个话剧小品，重在领悟其中蕴含的象征意义，体会作品的象征手法，理解作品的 主题。
教学目标
    知识目标
    1．了解剧情，了解我国在现代化进程中人们生存状态的变化。
    2．了解现代戏剧艺术中常用的象征手法。
    能力目标
    1，熟悉剧情，领悟剧本中人物的思想感情。
    2．揣摩情节、语言，理解作品的象征意义，培养学生对戏剧的品评鉴赏能力。
    德育目标
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