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八年级语文说课
03-20
· 鲁教版（悼念玛丽·居里）说课稿
《悼念玛丽·居里》说课稿 ——鲁教版八年级语文说课稿一、关于教材《悼念玛丽•居里》是鲁教版八年级（下）第二单元的第四篇课文。本文是著名科学家爱因斯坦于1935年11月23日怀着悲痛的心情在居里夫人的悼念....八年级语文说课
03-20
· （鲁提辖拳打镇关西）说课稿 北师大版初二语文说课稿
《鲁提辖拳打镇关西》（第二课时）说课稿 ——北师大版初二语文说课稿一、教材分析1、教材的地位和作用《鲁提辖拳打镇关西》是北师大版初二册第四单元第二篇讲读课文，是学生进入初中阶段初次接触小说阅读。新《语文....八年级语文说课
03-20
· （俗世奇人）之“刷子李”说课稿
《俗世奇人》之“刷子李”说课稿一 说教材《俗世奇人》是人教版实验教材八年级下册第四单元的最后一课，本单元可以说是一幅绚丽多彩的民俗风情画卷。“刷子李”是生活于市井里巷的凡夫俗子中的奇人高手，他绝妙的粉刷....八年级语文说课
03-20
· 八年级语文说课稿 （云南的歌会）
《云南的歌会》说课稿各位评委，我说课的课题是，语文八年级下册第四单元第十六课《云南的歌会》 下面，我将从教材分析，教学方法、手段、学法指导以及教学过程的设计方面对本课的教学设想进行说明。 第一、教材分析....八年级语文说课
03-20
· 浙教版八年级语文说课稿 （故乡）
《故乡》说课稿 《故乡》教学中如何确定和突破教学难点? 《故乡》写于1921年，其中的故事情节和主要人物，大多取材于真正的现实生活，它深刻地概括了1921年前的30年内，特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝，农民....八年级语文说课
03-20
· 苏教版语文八下（窗）说课稿
《窗》说课老师们：你们好！ 我和大家共同探讨的课题是《窗》——是苏教版八年级下的第四单元的第二十课，体裁是小说。小说是通过塑造人物形象反映生活的一种文体小说的内容最丰富，讴歌美好、神圣、庄严、鞭挞丑陋、....八年级语文说课
写作《写清楚一件事情的起因、经过和结果》说课稿一、说教材本课内容是苏教版八年级语文教材上册第一单元“长征组歌”的第二部分：写作——写清楚一件事的起因、经过和结果。在第一部分阅读当中，我们了解了不同样式....八年级语文说课
03-20
· 苏教版初二语文说课稿 （幽径悲剧）
《幽径悲剧》说课年级：八年级 学段：第一学期第五单元学科：语文 版本：苏教版一、说课标：课标要求初中生能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法（在这堂课上学生多次使用词典，进行查字查词比赛....八年级语文说课
03-20
· 苏教版语文八上说课 （背影）
《背影》说课稿我说课的内容是苏教版八年级上册第三单元的一篇叙事散文《背影》，下面我从五个方面来汇报我是如何分析教材和设计教学过程的。1、关于教材地位和作用《背影》这篇文章一直作为语文教材的传统课文，感染....八年级语文说课
03-20
· 苏教八年级语文说课稿 （我的母亲）
《我的母亲》说课稿一、说教材（一）教材简析《我的母亲》是苏教版第三单元的一篇讲读课文。作者邹韬奋以其质朴的文笔，通过对母亲生活片段的回忆，为我们塑造了一位感人至深的普通而伟大的母亲形象。第三单元的主题....八年级语文说课
03-20
· （口技）说课
《口技》说课教案一、教材分析：１、教材的地位、作用的确立：本文是初中语文第三册第二单元第八课，第三册以教读说明文为主，而这篇文章既可以作为场景描写的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文来读。而初....八年级语文说课
03-20
· 人教八上（湖心亭看雪）说课稿
《湖心亭看雪》说课稿一、 教材分析（一） 教材所处的地位及作用 本教材为人民教育出版社出版的八年级上册的《语文》课本，这是根据教育部制定的《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）编写的。这套教材体现了语文....八年级语文说课
03-20
· （湖心亭看雪）
《湖心亭看雪》说课稿教材分析（一） 课文在本单元所处的位置及单元目标《湖心亭看雪》是人教版语文八年级上册第六单元的一篇文言文。本单元的主要教学目标是：熟悉一定数量的常用文言词语。养成自觉诵读的习惯，在反....八年级语文说课
03-20
· （观潮）
《观潮》说课讲稿一、说教材《观潮》是一篇以写景为主的散文。主要描写了被人们称为“天下奇观”的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。课文先写了潮来前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景，再写潮来时那雄伟壮观、惊心....八年级语文说课
03-20
· 人教版初二语文说课（记承天寺夜游）
《记承天寺夜游》说课稿我说的课文是人教版初中语文第三册第五单元二十一课第二课时《记承天寺夜游》。一、 教材分析《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小品文。写于苏轼被贬黄州期间。全文仅80余字，却运用记叙、描写、抒....八年级语文说课
03-20
· 人教版八年级语文上册说课稿 诗四首
30、诗四首说课稿一、说教材1、课文内容：这一课所选的四首诗以景传情，情景交融，为我们展现出一幅幅优美的画卷。陶渊明的《归园田居（其三）》写作者宦海归来，躬耕劳作的农家生活。这首诗表明作者要按照自己的意愿....八年级语文说课
03-20
· （三峡）说课稿
《三峡》说课稿《三峡》，是人民教育出版社义务教育课程标准实验教材八年级上册的教学内容，具体编排在第六单元第一课。《三峡》是郦道元抒写三峡风光的游记散文，是《新课程标准》推荐的古诗文背诵篇目。根据《新课....八年级语文说课
03-20
· （三峡）
《三峡》说课稿各位评委：你们好！下面我开始说课。我说课的内容是初中语文第四册第六单元的《三峡》。首先分析教材。一、说教材1、选文在教材中的地位2、教学目标3、教学重难点4、教学目标、重点、难点的依据《初中....八年级语文说课
03-20
· 人教版八年级语文口语交际说课稿 （说不尽的桥）
《说不尽的桥》说课稿一、教学背景语文综合性活动《说不尽的桥》所处的单元是八年级上册第三单元。这一单元所选课文基本上都与建筑园林、名胜古迹有关。《中国石拱桥》使我们分明看到了赵州桥和卢沟桥那不为历史的风....八年级语文说课
03-20
· （茅屋为秋风所破歌）说课稿
《茅屋为秋风所破歌》说课稿一、 教材分析：(1)与前后教材知识体系的联系学生在已经学习了五个单元共20篇古代诗词，对古诗词的格式、语感和朗读方法有一定的基础。对本诗的作者杜甫，学生并不陌生，在上学期学过《石....八年级语文说课