人教版八年级历史下册《收复台湾和抗击沙俄》教案

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【知识目标】：
1.荷兰侵略台湾；郑成功收复台湾及清政府对台湾管辖的情况、意义。
2.沙俄侵略黑龙江流域的罪行；雅克萨自卫反击战的情况、意义；《尼布楚条约》的内容及意义。
【能力目标】：
1.培养学生[此文转于www.qihang56.com网 (www.qihang56.com)]新旧知识联系与整合能力
2.培养学生[此文转于www.qihang56.com网 (www.qihang56.com)]正确评价历史人物、历史事件的认识能力。
3.培养学生[此文转于www.qihang56.com网 (www.qihang56.com)]口头与书面表达能力。
4.培养学生[此文转于www.qihang56.com网 (www.qihang56.com)]将历史知识与现实社会联系的能力。
【过程与方法】：
在教师精心设计与严密组织下，以多幅幻灯片（或挂图、小黑板插图、地图等）配合，指导学生进行抢答问题、描述故事、讨论问题及编写提纲等活动。
【情感态度与价值观】
使学生认识到沙俄与荷兰都是欧洲国家，当时它们在中国的活动都是侵略行为。郑成功是中华民族的英雄；康熙皇帝在解决台湾问题、中俄边界争端问题方面的决策和举措是正义的、正确的、英明的，他为维护中国统一和领土主权完整做出了巨大贡献。大陆与台湾当今的分歧是我国的内政，实现台湾与大陆的统一，是中国海内外一切爱国者的共同愿望和我国的国策与任务。维护我国的独立和主权，促进世界和平与发展，与世界各国和平相处是我国的外交原则。
【重点】：通过学生自编历史故事，使学生掌握本课知识重点郑成功收复台湾和雅克萨自卫反击战；通过抢答问题，使学生掌握中俄《尼布楚条约》的主要内容及意义。
【难点】：通过讨论或辩论，使学生正确认识郑成功收复台湾和清政府设置台湾府，在维护国家统一方面有着同等重要的意义。
【导语】：明清时期加强君权的负面影响有哪些？（严重阻碍了社会发展与进步)这时期的中国已经开始走向落后，并逐步成为其他强国侵略的对象，比如明朝中期我国东南沿海经常受到倭寇的骚扰，而明朝后期，荷兰殖民者又侵占了我国的宝岛台湾，与此同时，我国北部边疆受到沙俄的侵略，那么面对侵略中国人民又做出了怎样的反应呢？今天学习第18课收复台湾和抗击沙俄。
【理解课标】：
1、让一学生读《同步》81页“内容标准”部分，明确目标
2、明确重点（两个子目）
【落实课标】：
1、对照“探究过程”把重要知识点落实到课本上。
2、认真阅读郑成功收复台湾的过程，把你印象深刻的片段说给大家听。
3、目前台湾和祖国是什么状态？你对台湾回归祖国有信心吗？为什么？
4、郑成功收复台湾后，建立了政权，这一方面有利于台湾的开发，另一方面也造成了台湾同清政府的分离状态。当时，清政府是如何解决这种分离状态的？（1684年，设台湾府）
5、思考：为什么说台湾一向属于中国？
过渡语：
仔细阅读第二子目，找出两个重要地点和两个人物，说给同桌听。
1、《尼布楚条约》的签订。
2、记忆2分钟。
3、鼓励学生提出问题。
4、说明：这个条约是在双方各有让步的基础上签订的，可见当时的祖国虽然发展缓慢了，但与侵略者相比还有一定实力，还能有效维护领土主权，但后来，随着外国资本主义的发展壮大，中国封建制度的逐步腐朽，差距不断扩大。东北地区很多领土被沙俄割去，台湾两次被日本占领。这些知识在以后的学习中你会了解到。
【反思完善】：学完本课，你有哪些收获？有何启发？完善板书
【结束语】：我们的祖先在强大的时候，曾经七次下西洋，到达30多个国家和地区，没有在海外侵略过一寸土地，这说明我们中国人是热爱和平的，但是面对侵略，我们毫不畏惧，我们勇于反抗，维护国家领土主权完整！教案《人教版八年级历史下册《收复台湾和抗击沙俄》教案》来自www.qihang56.com网！/JiaoAn/LiShiJA8/84530.html