九年级语文中考文言虚词复习教案

初中文言虚词用法
一、“以” 的用法    
（一）作介词 
1.表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他，可视情况译为“把”“用”“拿”“凭借”“依据”“按照”“用（凭）什么身份”等。 
2.表示动作、行为产生的原因，可译为“因”“由于”。 
3.引进动作、行为发生的时间和处所，用法同“于”，可译为“在”“从”。 
4.表示动作、行为的对象，用法同“与”，可译为“和”“跟”；有时可译为“率领”“带领”。 例如：
A.屠惧，投以骨，庞然大物也，以为神（以：把） 
B.“能以径寸之木”，“醒能述以文者”(以：用)
C.“何以战？域民不以封疆之界。”、“以天下之所顺”(以：凭借) 
D.虽不能察，必以情。策之不以其道。(以：根据) 
E.以弱为强——（以：由、从）
F、不以物喜；先帝不以臣卑鄙（因为）
G、咨臣以当世之事；悉以咨之（拿）　
（二）作连词。用法和“而”有较多的相同点，只是不能用于转折关系。
1.表示并列或递进关系，常用来连接动词、形容词（包括以动词、形容词为中心的短语），可译为“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。 
2.表示承接关系。可译为“就”“接着”，或不译。 
3.表示修饰关系，连接状语与中心语。相当于“着”、“地”等，可不译。
4.表示目的关系，译作“来”、“用来” “以便”；
5.表结果时，可译作“以致”；
6.表原因，可译作“由于”、“因为”。如： 
A、属予作文以记之 （以：用来 ）
B、以伤先帝之明 ——（以：以致）
C、以光先帝遗德
D、以昭陛下平明之理
E、以彰其咎
F、以告先帝之灵　
G、故为之文以志
H、以激怒其众
I、以知天地之广大
J、将以攻宋
K、杀之以应陈涉
（三）、用作动词，可译作“认为”。
1、皆以美于徐公。
2、臣以王之攻宋也，为与此同类。
3、我以日始出时去人近。
(四)、特殊用法：
1、通“已”,已经。如：固以怪之矣(《陈涉世家》)
2、助词 ：无意 如：“有以异乎”
3、相当于“而”：如，醉则更相枕以卧　
二、“而”的用法 
（一）、表顺接关系的连词
l．并列关系，一般不译，有时可译为“又”。
如：①温故而知新，可以为师矣 《（论语）十则》）
②中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》） 
2．承接关系，可译作“就”“接着”，或不译。
①扁鹊望桓候而还走（《扁鹊见蔡桓公》） 
②尉剑挺，广起，夺而杀尉（《陈涉世家》）
③环而攻之而不胜。前一个“而”就表示承接关系。《得道多助，失道寡助》 
3．递进关系，译作“而且”“并且”或不译。如：
①饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也（《醉翁亭记》）
②学而时习之，不亦说乎？（《<论语>十则》）
4．修饰关系，可译为“地”“着”，或不译。
 ①河曲智叟笑而止之（《愚公移山》）
 ②面山而居。
③默而识之（《<论语>十则》）
④吾恂恂而起（《捕蛇者说》）
5.表示假设关系。可译为“如果”“假如”。 
（二）、表转接关系的连词，译作“但是”“可是”“却”。
1.可远观而不可亵玩焉。（《爱莲说》）
2.欲信大义于天下，而智术浅短。
3. 人不知而不愠，不亦君子乎？（《<论语>十则》） 
4. 学而不思则罔
（三）作代词。同“尔”，译为“你的”。 
三、“之”的用法
 （一）、作助词用。主要用法有四种类型： 
1、 相当于 “的”，是定语的标志。例如： 
①故时有物外之趣。
②菊之爱，陶后鲜有闻。
③水陆草木之花。

④览物之情，得无异乎？
⑤君之病在肠胃，不治将益深。（《扁鹊见蔡桓公》）
⑥予尝求古仁人之心（《岳阳楼记》）
2、用在主谓之间，取消句子独立性，起舒缓语气作用，无实义。
①予独爱莲之出淤泥而不染。《爱莲说》
②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。《爱莲说》
③菊，花之隐逸者也。《爱莲说》　　
④大道之行也。（《大道之行也》）译：当政治上最高理想实施的时候。
⑤医之好治不病以为功（《扁鹊见蔡桓公》）
 3、用在不及物动词、形容词、时间副词后起补足调音节和舒缓语气作用，无实义（音节助词）。　
①公将鼓之。（《曹刿论战》）
②久之，目似暝，意暇甚。（《狼》）　
③怅恨久之（《陈涉世家》）
4、结构助词、宾语前置的标志，无实义。其格式为：宾语+之+谓语。
①何陋之有？（《陋室铭》）　　②宋何罪之有？（《公输》）
③居庙堂之高则忧其民（《陋室铭》）
5、定语后置标志，无实义。为了强调定语，常把定语放在中心语的后面
如：马之千里者。
（二）、作代词用： 
1、可以代人、代物、代事。代人多为第三人称，译作“他”（他们）、“它”（它们）。有时也活用作第一人称。如：
A、具答之。　　B、亲戚畔之　　C、彼竭我盈，故克之。   D、又数刀毙之。
E、公与之乘，战于长勺（《曹刿论战》）
F、陈胜佐之，并杀两尉（《陈涉世家》）
I、孔文子何以谓之“文”也（《<论语>十则》）
J、桓侯故使人问之（《扁鹊见蔡桓公》）
K、君将哀而生之乎（《捕蛇者说》）之：用作第一人称，译为“我”。
2、指示代词，相当于现代汉语“这”、“这样”“这件事”、“那”、“那样”等。 
①、渔为甚异之。　　②、南阳刘子骥，高尚士也，闻之。　③、曾不能损魁父之丘。
（三）、作动词用，相当于“到”、“往”、“去”。如： 
①辍耕之垄上。 ②送杜少府之任蜀州　③又间令吴广之次所旁丛祠中。④“吾欲之南海”、
⑤、“送孟浩然之广陵”、⑥、“多助之至”、⑦“寡助之至”
四、“其”的用法            
（一）副词
放在句首或句中，表示测度、反诘、婉商、期望等语气，常和放在句末的语气词配合，视情况可译为“大概”“或许”“恐怕”“可要”“怎么”“难道”等，或省去,表示希望、祈使、疑问等语气，
①其真无马耶？其真不知马也（《马说》）前一个“其”可译作“难道”，后一个“其”不译。
②其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎（《岳阳楼记》）其：可译为“恐怕”。
③安陵君其许寡人！（《唐雎不辱使命》）其：可译为“可要”。
④其如土石何？
（二）、作代词 
1.第三人称代词。可代人、代事物，用在名词之前，可译为“他的”，“它的”（包括复数）。
2.第三人称代词。一般代人，用在动词或形容词之前，作主谓短语中的小主语（整个主谓短语，在句中作主语或宾语修饰语）应译为“他”“它”不能加“的”。 
3.作第一人称。可用作定语或小主语，视句意译为“我的”或“我（自己）”。 
4.指示代词，表远指。可译为“那”“那个”“那些”“那里”。 
5.指示代词，表示“其中的”，后面多为数词。 例如
①屠大窘，恐前后受其敌 （它们的）（《狼》）
②余人各复延至其 家（他们的）
③以其境过清，不可久居。（这里）
④择其善者而从之，其不善者而改之。（《<论语>十则》）。（其中的）
⑤人有百手，手有百指，不能指其一端（《口技》）
⑥其人视端容寂，若听茶声然（《核舟记》）
⑦复前行，欲穷其林（《桃花源记》）
⑧其一犬坐于前（《狼》）
（三）用作连词。作连词用时，通常放在句首，或表假设，可译为“如果”；或表选择，可译为“还是”。 
五、“为”的用法 
（一）、作介词时，除表被动外都读作wèi，可译作“被”、“对”、“给”、“替”、“当”，“为了”、“因为”等。如：
1、表示被动，译作“被”。
①、其印为予群从所得，至今保藏（《活板》）
②、舌一吐而二虫尽为所吞--山峦为晴雪所洗（wéi，被）
2、表示动作行为的对象，可译作“向”“对”等
①、不足为外人道也。（wèi “向”“对”） （《桃花源记》）
②、此人一一为具言所闻（《桃花源记》）
3、表示动作、行为的替代。可译为“替”“给”等。
①、于是为长安郡约车百乘（《触龙说赵太后》）
②为楚造云梯之械。（wèi，“给”）
4、表示动作、行为的时间，可译为“当”“等到”，
①、为其来也，臣请缚一人过王而行（《晏子故事两篇》）