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浙教版六年级数学上册《分数除法应用题(二)》教案
12-14 18:41:36 分类:六年级数学教案 浏览次数: 867次
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浙教版六年级数学上册《分数除法应用题(二)》教案,
教学目标
1.理解以“和倍”问题为基础的分数应用题的解题思路。会列方程解答此类应用题。
2.培养学生[此文转于www.qihang56.com网 (www.qihang56.com)]的迁移类推能力。
3.培养学生[此文转于www.qihang56.com网 (www.qihang56.com)]运用所学的知识解决生活中的实际问题的能力。
教学重点
理解应用的数量关系,找到题目中的等量关系。
教学难点
找准题中的等量关系。
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)
一、生活引入。
有一位学生问他的老师,您今天多大年岁了,老师说:我和儿子的年龄和是70岁,我的年岁是儿子年岁的 倍。你能算出老师的年龄是多少岁吗?儿子的年龄是几岁吗?
学生分成小组讨论解题办法,但答案不唯一,出现如下列式:
老师说:谁的解法正确吗?通过今天知识的学习,你们就能解决生活中的实际问题了。
二、尝试讨论
1、例3、饲养小组养的白兔和黑兔共有18只,其中黑兔的只数是白兔的 。白兔和黑兔各有几只?
(1)读题,理解题意弄清谁是单位“1”,画出线段图。
(2)分层指导。
思考题:
①根据饲养小组养白兔和黑兔共有18只这个条件找到它的等量关系吗?
②根据黑兔的只数是白兔的 这个条件,可以把谁设为 ,白兔、黑兔的只数用含有 的式子怎么表示?
(3)集体订正,说明思路。
解:设白兔的只数为 只,黑兔的只数是 。
白兔只数+黑兔只数=总只数 答:白兔有15只,黑兔有3只。
教师提问:这道题还可以怎样列式?
18÷(1+ )什么意思?
2.写出下面应用题的等量关系,只列出含有未知数 的等式,不解答。
(1)商店运来苹果和沙果350筐,其中沙果的筐数是苹果的 ,苹果和沙果各有多少筐?
(2)商店运来的苹果比沙果多60筐,其中沙果的筐数是苹果的 ,苹果和沙果各有多少筐?
归纳:今天学习的应用题在解答时要根据分率句确定单位“1”,把单位“1”设为 。另一个数就是几分之几 。根据已知条件列出方程解答。
三、巩固练习。
1,基本练习
小文买一支圆珠笔和一支钢笔,只用去5元,钢笔的单价是圆珠笔的 倍,圆珠笔和钢各多少元?
2、变式练习
小文买一支钢笔和一支圆珠笔,买钢笔的价钱比买圆珠笔多13元,钢笔的单 请点击下载Word版完整教案:浙教版六年级数学上册《分数除法应用题(二)》教案教案《浙教版六年级数学上册《分数除法应用题(二)》教案》,来自www.qihang56.com网!http://www.qihang56.com
教学目标
1.理解以“和倍”问题为基础的分数应用题的解题思路。会列方程解答此类应用题。
2.培养学生[此文转于www.qihang56.com网 (www.qihang56.com)]的迁移类推能力。
3.培养学生[此文转于www.qihang56.com网 (www.qihang56.com)]运用所学的知识解决生活中的实际问题的能力。
教学重点
理解应用的数量关系,找到题目中的等量关系。
教学难点
找准题中的等量关系。
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)
一、生活引入。
有一位学生问他的老师,您今天多大年岁了,老师说:我和儿子的年龄和是70岁,我的年岁是儿子年岁的 倍。你能算出老师的年龄是多少岁吗?儿子的年龄是几岁吗?
学生分成小组讨论解题办法,但答案不唯一,出现如下列式:
老师说:谁的解法正确吗?通过今天知识的学习,你们就能解决生活中的实际问题了。
二、尝试讨论
1、例3、饲养小组养的白兔和黑兔共有18只,其中黑兔的只数是白兔的 。白兔和黑兔各有几只?
(1)读题,理解题意弄清谁是单位“1”,画出线段图。
(2)分层指导。
思考题:
①根据饲养小组养白兔和黑兔共有18只这个条件找到它的等量关系吗?
②根据黑兔的只数是白兔的 这个条件,可以把谁设为 ,白兔、黑兔的只数用含有 的式子怎么表示?
(3)集体订正,说明思路。
解:设白兔的只数为 只,黑兔的只数是 。
白兔只数+黑兔只数=总只数 答:白兔有15只,黑兔有3只。
教师提问:这道题还可以怎样列式?
18÷(1+ )什么意思?
2.写出下面应用题的等量关系,只列出含有未知数 的等式,不解答。
(1)商店运来苹果和沙果350筐,其中沙果的筐数是苹果的 ,苹果和沙果各有多少筐?
(2)商店运来的苹果比沙果多60筐,其中沙果的筐数是苹果的 ,苹果和沙果各有多少筐?
归纳:今天学习的应用题在解答时要根据分率句确定单位“1”,把单位“1”设为 。另一个数就是几分之几 。根据已知条件列出方程解答。
三、巩固练习。
1,基本练习
小文买一支圆珠笔和一支钢笔,只用去5元,钢笔的单价是圆珠笔的 倍,圆珠笔和钢各多少元?
2、变式练习
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