五年级语文下册期中复习资料

一、词语解释
摩天大厦：摩天，迫近蓝天，形容极高；厦，大楼。指大楼高耸入云。
曝晒：晒
屹立：像山峰一样高耸挺立。常用来比喻坚定不可动摇。
矗立：高耸地立着。
举世无双：全世界找不到第二个。形容少有，独一无二。
绝无仅有：只有一个，再没有别的。形容少有。
目光炯炯：炯炯，明亮的样子。两眼明亮有神。
南征北战：形容转战南北，经历了许多战斗。
若有所思：好像在思考着什么。
神态自若：神态从容自然，形容人遇事不惊。
所向披靡：所向，指风所吹到的地方。披靡，草木倒伏。比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。
惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。
跃跃欲试：跃跃，急于要行动的样子。欲，要。形容急切地想试试。
鸟瞰：由高处向下看。
颔着：点头。
恢宏：宽宏，广大。
令出如山：命令一发出就得彻底实行。
振臂一呼：挥动手臂，一声号召。
浩浩荡荡：本指水势广阔浩大，后来形容规模很大，气势雄壮。
水土不服：对于一个地方的气候条件或饮食习惯不能适应。
讲和通好：相互了解并建立友好关系。
奇珍异宝：珍异难得的宝物。
互通有无：用自己有的东西去交换自己没有的东西。
五洲四海：泛指世界各地或者全国各地。
心悦诚服：悦，愉快，高兴。诚，真心。由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。
浩如烟海：浩，广大；烟海，茫茫大海。形容文献、资料等极为丰富。
一目十行：一眼看十行字，形容看书特别快。
走马观花：骑在马上看花，比喻粗略地观察事物。
概述：大略地叙述。
梗概：大略的内容或者情节。
浏览：大略地看。
悲愤交加：悲痛、愤怒的感情交织在一起。
飞来横祸：意外的灾祸。
了此残生：结束晚年或最后的生命。
前无古人：指以前的人从来没有做过的。也指空前的。
专心致志：致，尽，极；志，意志。指心思全放在上面，形容一心一意，聚精会神。
扶老携幼：携，拉着，带领。搀着老人，领着小孩。
惊叹不已：已，停止。惊讶赞叹不停。
化险为夷：险，险阻；夷，平安。化危险为平安。
严阵以待：指作好充分战斗的准备，等待着敌人。
镇定自若：遇到紧张的情况不慌乱，不拘束，不改变常态。
势不可当：当，抵挡。形容来势十分迅猛，不能抵挡。
恩重如山：恩情深厚，像山一样深重。
静影沉璧：平静的月影映在水底，好似沉下的一块玉。
动人心弦：指心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。
一泓：一道清水或一片清水。
摇曳：摇摆，摇荡。
饱经风霜：饱，充分，经，经历；风霜，比喻艰难困苦。形容经历长期的艰难困苦的生活和斗争。
不屈不挠：形容意志坚强，永不屈服。
纷纷扬扬：形容多而无序地飞扬飘动。
前所未有：以前从来没有过。
如饥如渴：像又饿又渴的人盼望得到饭和水喝一样，形容欲望十分迫切。
夜以继日：晚上连着白天，昼夜不停。形容劳苦勤奋。
风流潇洒：英俊有才华，气度超脱。
气宇轩昂：形容人精力充沛，气度不凡。
温文尔雅：温文，态度温和，有礼貌。尔雅，文雅，形容人态度温和，举动斯文。
仪态万方：仪态，姿态，容貌；万方，多方面。形容容貌、姿态各方面都很美。
神采奕奕：奕奕，精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。
威风凛凛：威风，威严的气概；凛凛，严肃、可敬畏的样子。形容声势或气派使人敬畏。
相貌堂堂：形容人的仪表端正魁梧。
风度翩翩：风度，风采气度，指美好的举止姿态。翩翩，文雅的样子。形容举止文雅优美。
处之泰然：处，处理，对待。泰然，安然，不以为意的样子，若无其事的样子。形容处理事情沉着镇定，也指对待问题毫不在意。
习以为常：习，习惯。指某种事情经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平常了。
卓有成效：成绩、效果显著。
家常便饭：家庭日常吃的普通饭食。
突如其来：突然发生。
一去不复返：去了以后就再也不会来了。形容事物已成陈迹，不能重现。
朝夕相处：形容天天生活在一起。
冰清玉洁：像冰那样清澈透明，像玉那样纯洁无瑕。比喻人的品格高尚、纯洁。
聚精会神：集中精神，集中注意力。
浑身解数：全身的本领。
成千盈百：形容数量多。
枝繁叶茂：指草木长得繁密茂盛。
荒山野岭：野外未经垦的、荒凉的山岭。
青山碧岭：本课指经过绿化的山岭。
地动山摇：形容声势或威力极大。
直指苍穹：直接指向天空。  
如临大敌：临，将要，快要。
千钧一发、波浪滔天、浓妆淡抹、奋不顾身
二、加拼音
埃 锡、倾、惠、勒、躁、脾、挠、吮、玫、叮、裸、蹦、
           坟厦砌吨锥矗梗、籍、刑、耻、隶、遣、赠、撕、夷、鬓、例、薯、饲、率、雌、卓、濒、证、熔、蒸、孪、执、酿、寿盈、喷、栏、肢、澜、

三、多音字
厦、磨、曝、乘、冠、行、挨、盛、乐、强、调、扎、率、模、菌、畜、划、载、纤、漂、应、落、处、朝、当、背、解、只、喷、踏、撒
二、课文分析
14、《埃及的金字塔》
1、因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。古埃及金字塔大约建于（公元前27世纪）金字塔的外形是（三角形）课文通过介绍金字塔来说明（古埃及人民的勤劳和智慧）
引号的作用是（表示特定的称谓或需要着重指出的部分）
　　　　如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。他们把石头放在木橇上，用人或牲畜来拉。载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动，于是他们又专门修了一条石路。
  1、这段话的多音字有：的，了，把，载，着，重。
2、这段话中介绍了古埃及金字塔时使用的科学方法是：
  （1）石头放在木橇上，用人或牲畜来拉。（2）专门修一条石路拉木橇。
13、《秦兵马俑》
　　兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，足有50多个篮球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多，共有6000个左右。一号坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰，坑里的兵俑、马俑相间，一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
1、找出多音字，当年、当铺、折服、枝折花落
2、用“高超”造三个不同的句子，把“高超”分别放在句首、句中、句末
3、“兵马俑规模宏大”是这段话的中心句，作者采用了列数字、作比较等说明事物的方法进行具体描绘。  
12、《精读与略读》
  怎么样进行略读呢？
  答：1、面对一大堆读物，将书的内容提要、前言、章节目录从头到尾看一遍。
      2、对一本读物，几段几段粗读，几页几页翻阅，不必逐一探究。  
11、《司马迁发愤写〈史记〉》
司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。
1、描写司马迁心理活动的句子：人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！
2、描写司马迁行动的句子：重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。
3、文中最能体现司马迁的人生价值的一句话是：人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？
4、找出文中的反问句，并将它改为陈述句
我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？
改：我如果这样死了，就比鸿毛还轻。  
10、《郑和远航》
然而，这次航行也充满了凶险。在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面对如此陷境，郑和总是镇定自若，指挥着船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。船队在归途中还遇到过海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息，命令军士们严阵以待。当海盗船乘着黑夜，偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把，将海盗船烧着了。海盗们无处可逃，只好乖乖地当俘虏。

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