初中生物说课稿 认识生物的多样性说课稿

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认识生物的多样性说课稿
各位领导 、老师们，你们好！
今天我要进行说课的内容是认识生物的多样性
首先，我对本节内容进行分析
一、说教材的地位和作用
    《认识生物的多样性》是人教版教材八年级生物生物上册第二章的内容。在此之前，学生们已经学习了                  ,这为过渡到本节内容的学习起到了铺垫的作用。因此，本节内容在          中具有不容忽视的重要的地位。
本节内容前面承接本教材的              内容，后面是本教材的                   这部分内容，所以学好这个内容为学好以后的生物知识               打下牢固的理论基础，而且它在整个教材中也起到了承上启下的作用。本内容包含的一些        知识，是以后生物学习中不可缺少的部分，也是今后高考的必考内容。
二、说教学目标
根据本教材的结构和内容分析，结合着初二年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：
认知目标：
1.领会生物多样性的涵义,列举生物多样性的三个层次,并能概述它们之间的关系.
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