苏教版数学一年级说课稿 (统计)
- 名称:苏教版数学一年级说课稿 (统计)
- 类型:一年级数学说课
- 授权方式:免费版
- 更新时间:03-20 18:48:22
- 下载要求:无需注册
- 下载次数:610次
- 语言简体中文
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- 推荐度:3 星级
《 苏教版数学一年级说课稿 (统计)》简介
标签:一年级数学说课稿,小学数学说课稿模板,
提供苏教版数学一年级说课稿 (统计)免费下载,
《统计》说课稿
今天我说课的内容是:苏教版义务教育课程实验教材,一年级下册第八单元《统计》。
这节课主要是通过实例使学生感受统计的必要性,根据数据完成统计图和统计表,并在具体的统计活动中学会简单的数据收集、整理、描述、分析和处理的方法,并根据统计图表中的数据提出问题并解答简单的问题。
我认为使学生能根据简单的问题,使用适当的方法收集数据,并进行数据记录;组织有效的统计活动,使学生在活动中学会倾听、学会合作是本节课学习的难点。
作为执教者在教学方法上我力求体现以下几个方面:
1、创造性使用教材,让学生感受身边的数学
现代课程认为,数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,为他们提供观察和操作的机会。使他们有更多机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用体验到数学的魅力。在引入新课时,老师提问“你最想订那种口味的牛奶?”“全班同学都订牛奶,那各种口味的各有几个人订呢?”通...
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《统计》说课稿
今天我说课的内容是:苏教版义务教育课程实验教材,一年级下册第八单元《统计》。
这节课主要是通过实例使学生感受统计的必要性,根据数据完成统计图和统计表,并在具体的统计活动中学会简单的数据收集、整理、描述、分析和处理的方法,并根据统计图表中的数据提出问题并解答简单的问题。
我认为使学生能根据简单的问题,使用适当的方法收集数据,并进行数据记录;组织有效的统计活动,使学生在活动中学会倾听、学会合作是本节课学习的难点。
作为执教者在教学方法上我力求体现以下几个方面:
1、创造性使用教材,让学生感受身边的数学
现代课程认为,数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,为他们提供观察和操作的机会。使他们有更多机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用体验到数学的魅力。在引入新课时,老师提问“你最想订那种口味的牛奶?”“全班同学都订牛奶,那各种口味的各有几个人订呢?”通...
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