长方形和正方形的周长复习课 说课实录及反思

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长方形和正方形的周长（复习课）
——说课、实录及反思
说教材
北师大版教材没有明确的数学概念，没有计算法则，没有计算公式。课后习题的涉及面深而广。而在课后作为思考题出现的题目在练习册中又作为基础知识点出现。我不得不把这部分习题引进到新课中教学，学生学起来感觉挺难的。学习了周长这一单元后，孩子们虽掌握了周长的一些基础知识，但还没有形成解题能力。因此我把这部分知识归为三类，分三节课进行复习。这是第一部分：看图求周长。
说教学目标
1、熟练运用长、正方形的周长公式计算周长。
2、会用平移转化的方法把不规则的图形转化为长、正方形计算周长。
3、应用周长知识解决有关的实际生活问题，让学生感受到身边处处有数学。
重点：熟练地计算长、正方形的周长。
难点：学会用平移的方法把不规则的图形转化成长、正方形求周长。
说教法
这节课是学生在对周长的意义和计算方法有明确认识的基础上进行的，因此在教学中我鼓励学生独立思考，自主汇报，学生评议....， 大小：147 KB