浙教版七年级数学说课稿 一元一次方程

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5．1一元一次方程  说课稿
                                                               
一、教材分析
1、教材地位和作用
本节课是浙教版七年级数学上册第五章《一元一次方程》中第一节课的内容。学生在小学已经初步接触过方程，了解了什么是方程，学会了用逆运算法解一些简单的方程。因此本节内容是小学与初中知识的衔接点。在前一章刚学过整式的概念及其运算的基础上，本节课将带领学生继续学习方程、一元一次方程等内容。从教学内容上来看，要求教师帮助学生在现实情境中，通过对多种实际问题的分析，感受方程作为刻画现实世界的模型的意义，构建方程归纳得出一元一次方程的概念并用尝试检验法来求解，也为学生进一步学习一元一次方程的解法和应用起到铺垫作用。从思维方法上来看，方程思想在进一步学习和解决实际问题中有广泛的应用价值，本节着重体现符号表示思想的内容，通过领悟符号表示的思想，对培养学生文字语言和数学符号语言相互转化的能力，提高观察，比较，抽象概括的能力，发展逻辑思维能力都具有重要的意义。
2、教学目标
综上分析及教学大纲要求，本课时教学目标制定如下：
知识目标：⒈会根据简单数量关系或简单问题情景列方程；
2.理解一元一次方程及解的概念...， 大小：5.24 MB