新人教版七年级下册（三角形的内角）说课稿

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新人教版七年级下册第七章《三角形的内角》说课稿
一、教材分析
1、说教材
　　《三角形的内角》是九年制义务教育人教版七年级下册第七章《三角形》的第二节内容，本节课是在学生学习了与三角形有关的概念、边、角之间的关系的基础上，让学生动手操作，通过拼图说出“三角形的内角和等于180°”成立的理由，由浅入深，循序渐进，引导学生观察、实验、猜测，逐步培养学生的逻辑推理能力..
2、教学目标和要求
　　根据新课标的要求及七年级学生的认知水平，我制定本节课的教学目标如下：
　　⑴了解三角形的内角
　　⑵会用平行线的性质与平角的定义证明三角形的内角和等于180°
　　⑶学会解决与求角有关的实际问题
　　⑷初步培养学生的说理能力
3、教学的重点与难点
　　重点：了解三角形的内角和性质，学会解决简单的实际问题。
　　难点：证明三角形的内角和等于180°。
二、说教学理念
培养学生的合作探究精神，自主学习、创新精神是新课程标准的重要理念。课堂教学中渗透了数学的转化思想，数型结合思想，体现新课程标准中的知识与能力、情感与态度，过程与方法的三统一。
三、说教法
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