(认识三角形)说课案 (北师版)七年级下册
- 名称:(认识三角形)说课案 (北师版)七年级下册
- 类型:七年级数学说课
- 授权方式:免费版
- 更新时间:03-21 13:46:06
- 下载要求:无需注册
- 下载次数:934次
- 语言简体中文
- 大小:2.76 MB
- 推荐度:4 星级
《 (认识三角形)说课案 (北师版)七年级下册》简介
标签:七年级数学说课稿,初中数学说课稿,
提供(认识三角形)说课案 (北师版)七年级下册免费下载,
《认识三角形(第一课时)》说课案
教材分析:
1.地位和作用:
本节内容是《义务教育课程标准实验教科书——数学》(北师版)七年级下册第五章《三角形》第一节的知识。主要是让学生在对三角形已有的感性认识的基础上,经历从现实世界中抽象出几何模型的过程,科学认识三角形的概念、基本要素及其表示方法,然后引导学生通过实验、比较等操作活动来探究三角形三边之间的不等关系;是“数学来源于生活,而又应用于生活”的重要体现,是对三角形认识的深化,也是今后继续系统探究三角形全等、三角形相似等知识的基础。
2.教学目标:
根据本节课在教材中的地位和作用,结合课程标准要求“教学内容应体现基础性,要有利于学生主动地进行数学学习活动,让学生能积极参与数学学习活动,对数学有好奇心和求知欲”的理念。确定本节课的教学目标如下:
(1)知识与技能:
结合具体实例,经历从现实生活中抽象出几何模型的过程,进一步认识三角形的概念及其基本要素;经历观察、操作、猜想、推理、交流等活动的过程,掌握三角形三边之间的关系。
, 大小:2.76 MB
《认识三角形(第一课时)》说课案
教材分析:
1.地位和作用:
本节内容是《义务教育课程标准实验教科书——数学》(北师版)七年级下册第五章《三角形》第一节的知识。主要是让学生在对三角形已有的感性认识的基础上,经历从现实世界中抽象出几何模型的过程,科学认识三角形的概念、基本要素及其表示方法,然后引导学生通过实验、比较等操作活动来探究三角形三边之间的不等关系;是“数学来源于生活,而又应用于生活”的重要体现,是对三角形认识的深化,也是今后继续系统探究三角形全等、三角形相似等知识的基础。
2.教学目标:
根据本节课在教材中的地位和作用,结合课程标准要求“教学内容应体现基础性,要有利于学生主动地进行数学学习活动,让学生能积极参与数学学习活动,对数学有好奇心和求知欲”的理念。确定本节课的教学目标如下:
(1)知识与技能:
结合具体实例,经历从现实生活中抽象出几何模型的过程,进一步认识三角形的概念及其基本要素;经历观察、操作、猜想、推理、交流等活动的过程,掌握三角形三边之间的关系。
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