(过三点的圆)说课稿
- 名称:(过三点的圆)说课稿
- 类型:九年级数学说课
- 授权方式:免费版
- 更新时间:03-21 13:51:17
- 下载要求:无需注册
- 下载次数:409次
- 语言简体中文
- 大小:425 KB
- 推荐度:3 星级
《 (过三点的圆)说课稿》简介
标签:九年级数学说课稿,初中数学说课稿,
提供(过三点的圆)说课稿免费下载,
《过三点的圆》说课材料一、教材分析
《过三点的圆》是冀教版九年级数学第一章《圆》的第三节,本节内容主要是探究过一个点、两个点、三个点及多个点的圆的情况,进而得到“过不在同一直线上的三点能确定一个圆”的事实。为今后的学习奠定知识基础。
二、教学目标
(一)知识目标
1、通过问题的解决过程,使学生明确三角形的外接圆、三角形的外心、圆的内接三角形的概念,理解“不在同一直线上的三点研究一个圆。”
2、使学生熟练掌握应用尺规作不在同一直线上三点圆的方法。
3、向学生渗透转化、分类讨论等这样一些数学思想方法,为今继续进一步学习数学打下基础。
(二)能力目标
1、通过学生自己动手作图,在坳手参与的过程中探索、发现科学知识,进一步提高学生的动手操作的积极性。
2、提高学生应用数学知识解决生活中实际问题的能力。
(三)情感目标
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《过三点的圆》说课材料一、教材分析
《过三点的圆》是冀教版九年级数学第一章《圆》的第三节,本节内容主要是探究过一个点、两个点、三个点及多个点的圆的情况,进而得到“过不在同一直线上的三点能确定一个圆”的事实。为今后的学习奠定知识基础。
二、教学目标
(一)知识目标
1、通过问题的解决过程,使学生明确三角形的外接圆、三角形的外心、圆的内接三角形的概念,理解“不在同一直线上的三点研究一个圆。”
2、使学生熟练掌握应用尺规作不在同一直线上三点圆的方法。
3、向学生渗透转化、分类讨论等这样一些数学思想方法,为今继续进一步学习数学打下基础。
(二)能力目标
1、通过学生自己动手作图,在坳手参与的过程中探索、发现科学知识,进一步提高学生的动手操作的积极性。
2、提高学生应用数学知识解决生活中实际问题的能力。
(三)情感目标
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