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人教版五年级语文上册第七单元单元备课
12-14 18:41:36 分类:五年级语文教案 浏览次数: 251次
标签:五年级下册语文教案,小学五年级语文教案,http://www.qihang56.com
人教版五年级语文上册第七单元单元备课,
【单元教材分析】
本组教材以“勿忘国耻”为专题,展现的是中国近代史上,中华民族受尽屈辱、中华儿女奋力抗争的一幕。选文别具匠心,针对小学生年龄特征,以选取正面典型事例为主,而又正视近代史上的国耻,体现了作者强烈的爱国热情与民族精神。《圆明园的毁灭》表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的痛恨;《狼牙山五壮士》颂扬了抗日战士大无畏的英雄气概和伟大的献身精神;《难忘的一课》叙述了抗日战争胜利后台湾刚刚光复,台湾人民学习祖国文字的动人情境;《最后的一 分钟》抒发了香港回归祖国时,华夏儿女无比喜悦与自豪之情。这几篇课文虽然题材、体材不一,但字里行间都饱含着强烈的民族精神和爱国热情,是在语文教学中进行中国近现代史教育和爱国主义教育的极好凭借。
【单元总体目标】
1. 正确读写28个生字,会认23个生字,能正确流利有感情的朗读课文。
2. 使学生受到爱国主义的熏陶感染,增强历史责任感与使命感。
3. 领悟写作方法,提高表情达意的能力。
4. 总结交流整理资料的方法,提高搜集与处理信息的能力
【单元教学建议】
应在阅读课文的过程中,引导学生抓住语言文字体会文章的思想感情,结合相关资料让学生了解中华民族受尽屈辱的历史,勿忘国耻;通过整合阅读、口语交际与习作等教学内容,使学生受到爱国主义的熏陶感染,增强历史责任感与使命感;还要从文中领悟写作方法,提高表达能力。同时,还要引导 学生总结交流整理资料的方法,提高搜集与处理信息的能力。课外引导学生看相关影视节目,查资料,访问老人,了解中国近代史。
【单元教学时间】
教学本组教材可用11-14课时。其中精读课文4-5课时,略读课文2-3课时,口语交际1课时,习作2课时,“回顾拓展”1-2课时。教案《人教版五年级语文上册第七单元单元备课》来自www.qihang56.com网!/JiaoAn/YuWenJA5/79528.html
【单元教材分析】
本组教材以“勿忘国耻”为专题,展现的是中国近代史上,中华民族受尽屈辱、中华儿女奋力抗争的一幕。选文别具匠心,针对小学生年龄特征,以选取正面典型事例为主,而又正视近代史上的国耻,体现了作者强烈的爱国热情与民族精神。《圆明园的毁灭》表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的痛恨;《狼牙山五壮士》颂扬了抗日战士大无畏的英雄气概和伟大的献身精神;《难忘的一课》叙述了抗日战争胜利后台湾刚刚光复,台湾人民学习祖国文字的动人情境;《最后的一 分钟》抒发了香港回归祖国时,华夏儿女无比喜悦与自豪之情。这几篇课文虽然题材、体材不一,但字里行间都饱含着强烈的民族精神和爱国热情,是在语文教学中进行中国近现代史教育和爱国主义教育的极好凭借。
【单元总体目标】
1. 正确读写28个生字,会认23个生字,能正确流利有感情的朗读课文。
2. 使学生受到爱国主义的熏陶感染,增强历史责任感与使命感。
3. 领悟写作方法,提高表情达意的能力。
4. 总结交流整理资料的方法,提高搜集与处理信息的能力
【单元教学建议】
应在阅读课文的过程中,引导学生抓住语言文字体会文章的思想感情,结合相关资料让学生了解中华民族受尽屈辱的历史,勿忘国耻;通过整合阅读、口语交际与习作等教学内容,使学生受到爱国主义的熏陶感染,增强历史责任感与使命感;还要从文中领悟写作方法,提高表达能力。同时,还要引导 学生总结交流整理资料的方法,提高搜集与处理信息的能力。课外引导学生看相关影视节目,查资料,访问老人,了解中国近代史。
【单元教学时间】
教学本组教材可用11-14课时。其中精读课文4-5课时,略读课文2-3课时,口语交际1课时,习作2课时,“回顾拓展”1-2课时。教案《人教版五年级语文上册第七单元单元备课》来自www.qihang56.com网!/JiaoAn/YuWenJA5/79528.html
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