(对数函数的图像与性质)说课稿
- 名称:(对数函数的图像与性质)说课稿
- 类型:高一数学说课稿
- 授权方式:免费版
- 更新时间:03-21 13:56:39
- 下载要求:无需注册
- 下载次数:503次
- 语言简体中文
- 大小:644 KB
- 推荐度:2 星级
《 (对数函数的图像与性质)说课稿》简介
标签:高中数学说课稿,说课教案,说课ppt模板,
提供(对数函数的图像与性质)说课稿免费下载,
《对数函数的图像与性质》说课稿
今天我说课的内容是《对数函数的图像与性质》(第一教时).
一、说教材
1、教材的地位和作用
函数是高中数学的核心,而对数函数是高中阶段所要研究的重要的基本初等函数之一.本节内容是在学生已经学过指数函数、对数及反函数的基础上引入的,因此既是对上述知识的应用,也是对函数这一重要数学思想的进一步认识与理解.对数函数在生产、生活实践中都有许多应用.本节课的学习使学生的知识体系更加完整、系统,为学生今后进一步学习对数方程、对数不等式等提供了必要的基础知识.
2、教学目标的确定及依据
根据教学大纲要求,结合教材,考虑到学生已有的认知结构心理特征,我制定了如下的教学目标:
(1) 知识目标:理解对数函数的意义;掌握对数函数的图像与性质;初步学会用
对数函数的性质解决简单的问题.
, 大小:644 KB
《对数函数的图像与性质》说课稿
今天我说课的内容是《对数函数的图像与性质》(第一教时).
一、说教材
1、教材的地位和作用
函数是高中数学的核心,而对数函数是高中阶段所要研究的重要的基本初等函数之一.本节内容是在学生已经学过指数函数、对数及反函数的基础上引入的,因此既是对上述知识的应用,也是对函数这一重要数学思想的进一步认识与理解.对数函数在生产、生活实践中都有许多应用.本节课的学习使学生的知识体系更加完整、系统,为学生今后进一步学习对数方程、对数不等式等提供了必要的基础知识.
2、教学目标的确定及依据
根据教学大纲要求,结合教材,考虑到学生已有的认知结构心理特征,我制定了如下的教学目标:
(1) 知识目标:理解对数函数的意义;掌握对数函数的图像与性质;初步学会用
对数函数的性质解决简单的问题.
, 大小:644 KB
分享到:
收藏