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七年级思想品德说课稿
03-21
· 你好台湾说课稿
七年级思想品德你好台湾说课稿设计说明 这个课题是在学习、解读进而感悟新课标的基础上，根据人教版新课标教材《中国历史》八年级下册第13课《海峡两岸的交往》做出的改动。 “你好”，是一句普通的问候，但是说给台....七年级思想品德说课稿
03-21
· 七年级思品下册（钢铁是这样炼成的）说课稿
《钢铁是这样炼成的》说课稿 一、【说教材】本课是七年级下册第三单元第六课《为坚强喝彩》的第二框《钢铁是这样炼成的》，是对学生进行意志教育。本课内容是上一课的深入，即在“积极应对挫折”的基础上进一步提出“....七年级思想品德说课稿
03-21
· 环境和环境问题
“环境和环境问题”说课稿一、说教材教材是教师进行教学的基本依据，也是主要的课程资源。只有吃透教材，才能创造地运用教材，以实行有效的教学活动。本框内容系第六课《依法保护环境》（浙教版《思想政治》第三册）....七年级思想品德说课稿
03-21
· 人教版七年级下册 创业有方说课稿
人教版七年级下册 第八单元 《走向富足的文明生活》第二课 创业有方[说课设计]一．课程标准：5-5 模拟简单的投资活动，感受投资虽然可以增加财富，同时又具有一定的风险。5-6 采用模拟的方式，体会从事某种经营活....七年级思想品德说课稿
03-21
· （学会调控情绪）说课稿 人教版七年级思品说课
学会调控情绪姚春梅 一、说教材1、教材的地位和作用： 本框主要解决怎样调控不良情绪，着力介绍调节情绪的方法，是第十二课《情绪能调控》的教学重点之一。由于初一的学生正处于“危机”的年龄阶段，他们的....七年级思想品德说课稿
03-21
· 初一思品说课及教学设计 （发现自己的潜能）
七年级思想品德说课及教学设计 《发现自己的潜能》一、教材分析教学重点：懂得每个人都具有潜能的依据以及开发潜能的科学方法教学难点 ：认识自己是有潜能的二、学生分析在 新的学校、新的班集体中，随着竞争日益激烈....七年级思想品德说课稿
03-21
· （创建新集体）初一思想品德说课稿
初一思想品德《创建新集体》说课稿一、 话理念 课堂教学不仅是知识教育过程，也是学生心理活动过程、心理发展过程，它存在着丰富的心理教育因素。所以，在课堂教学中教师要充分利用多种心理因素，优化学生心理环境，....七年级思想品德说课稿
03-21
· 人教版思品七上（发现自己的潜能）说课
《发现自己的潜能》教学说课 一、教材分析教学重点：懂得每个人都具有潜能的依据以及开发潜能的科学方法教学难点 ：认识自己是有潜能的二、学生分析在 新的学校、新的班集体中，随着竞争日益激烈，学习压力、难度....七年级思想品德说课稿
03-21
· 法不可违说课稿
法不可违（说课稿） 一、教学理念当代德育的重点逐渐由“道德教育”转向“道德学习”，即由“培养论”转向“学习论”。 为此，教师作为学生思想品德课学习的组织者、引导者和伙伴，与学生共同使用教材文本， 实现：教....七年级思想品德说课稿
03-21
· （挫折面前也从容）说课稿 七年思想品德下册
《挫折面前也从容》说 课 稿 各位评委、老师，大家好，我叫杨小兰，来自漳州三中，我说课的题目是《挫折面前也从容》。我准备从七个方面来说。一、教材的地位和作用：本课是七年思想品德下册第三单元第五课第二框。初....七年级思想品德说课稿
03-21
· 思想品德说课稿 丰富多样的情绪
课题：丰富多样的情绪 1课时 今天我说课的内容是:人教版义务教育课程标准实验教科书《思想品德》七年级上册第三单元第六课“做情绪的主人”的第一框-《丰富多样的情绪 》，下面我就教材分析、学情分析、教法分析、教....七年级思想品德说课稿
03-21
· 世界因生命而精彩说颗稿
《世界因生命而精彩》说课教案一、 说教材 1、教材的地位和作用 《世界因生命而精彩》是义务教育课程标准实验教科书《思想品德》七年级上册第三课《珍爱生命》中的第一框题。本框题主要依据初中《思想品德课程标准》....七年级思想品德说课稿