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八年级生物说课稿
03-21
· （激素调节）的说课教案
《激素调节》的说课教案一、教学目标、教学重点及教学难点： 教学目标：1、说出内分泌腺的特点、种类与激素的概念和主要种类；举例说明人体激素参与生命活动的调节。2、运用资料分析的形式，获得研究激素功能....八年级生物说课稿
03-21
· 初中生物第二册说课 （体内气体的交换）
《体内气体的交换》说课案一、教材分析（一）教材内容及地位《体内气体的交换》是初中生物第二册第六章《呼吸》的第二节内容。本章教材先介绍了人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成，再从呼吸系统具有气体交换的功能引....八年级生物说课稿
03-21
· （动物在自然界中的作用）说课稿
《动物在自然界中的作用》说课稿.八年级生物说课稿
03-21
· “人的性别遗传”说课稿
“人的性别遗传”说课稿一、教材分析 1、地位和作用：本节课在整章书的编排中起承上启下的作用。承上是对前面所学“生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现”的深化，启下是为后面学习“生物的变异”奠定基础，就知....八年级生物说课稿
03-21
· 北师大版八年级生物说课稿 （性别和性别决定）
《性别和性别决定》说课稿一、教材分析：（一）说教材所处的地位及作用：本节的内容为北师大版八年级生物上册第6单元《生命的延续》中第20章《生物的遗传和变异》的第4节《性别和性别决定》。性别是一种特殊的性状，....八年级生物说课稿
03-21
· 人教版八年级生物说课稿 （关于尝试对生物进行分类）
《关于尝试对生物进行分类》说课稿今天我说课的内容是人教版八年级生物第六单元第一章第一节，下面我从教材分析、教学目标、教学思路、板书设计、教学过程、教学评价与反馈等方面谈谈我的设计构想。一、教材分析通过....八年级生物说课稿
03-21
· 人教八年级生物说课稿 （人类对细菌和真菌的利用）
《人类对细菌和真菌的利用》说课稿今天我说课的内容是人教版生物学八年级上册第五单元第五章第二节《人类对细菌和真菌的利用》。我将从教材及学生、教学策略和教学程序三个方面进行阐述。一、教材及学生（一）教材内....八年级生物说课稿
03-21
· 八年级下生物说课稿 两栖动物的生殖与发育
两栖动物的生殖与发育说课一、教材地位：说课的内容来自人教版《生物》八年级下册第一章“生物的生殖和发育”的第三节。生物的生殖方式是多种多样的，不同生殖方式的形成，既体现了生物对不同环境的适应，又展现了不....八年级生物说课稿
03-21
· 八年级生活说课稿 （生物进化的历程）
《生物进化的历程》说课稿一、教学分析：生物进化的历程极其漫长而复杂。因此，在进行本节内容的教学时，教师要把握好教学目标，不要增加知识的深度。研究生物进化的方法有很多，教材中只列出了最重要的也是基础的“....八年级生物说课稿
03-21
· 初二生物说课稿（生物的变异）
《生物的变异》说课稿 教材地位： 《生物的变异》这节书是生物遗传的延续篇，遗传物质的稳定性和延续性决定了生物的遗传，而遗传物质的可变性又使生物可以发生变异，而且遗传物质的变化引起的生物性状的的改变是可以....八年级生物说课稿
03-21
· 传染病及其预防说课稿
说课：传染病及其预防 一、教材分析： 传染病及其预防的知识是新课标确立的“健康地生活”这一主题中的重要组成部分，在初中生物中占有极其重要的位置。学习本节内容，为使学生日后珍惜健康，关爱生活，养成良好的生....八年级生物说课稿
03-21
· 陆地生活的动物——蚯蚓说课稿
陆地生活的动物——蚯蚓一,教学内容分析《陆地生活的动物——蚯蚓》是生物学八年级上册第五单元第一章第二节中第二课时的内容,学生在第一课时已了解陆地生活的动物在运动,呼吸和对刺激的反应等方面适应陆地环境的特点....八年级生物说课稿
03-21
· 北师大版初中生物 动物行为的主要类型说课稿
动物行为的主要类型(说课)动物行为的主要类型说 课 内 容说教材说教学目标说教学重难点学情分析说教法和学法说教学程序本节内容是北师大版生物学新教材八年级上册第十六章《动物的行为》一章中的第二节内容.教材列举....八年级生物说课稿
03-21
· （人体内废物的排出）说课稿
《人体内废物的排出》说课稿【设计依据与构思】本课题是苏科版义务教育课程标准实验教科书《生物》八年级上册第5单元“生物圈中的稳定与协调”第14章“维持生物体内平衡” 第2节“人体内废物的排出”第1课时。本节课....八年级生物说课稿
03-21
· 初中生物说课稿 认识生物的多样性说课稿
认识生物的多样性说课稿各位领导 、老师们，你们好！今天我要进行说课的内容是认识生物的多样性首先，我对本节内容进行分析一、说教材的地位和作用 《认识生物的多样性》是人教版教材八年级生物生物上册第二章的内容....八年级生物说课稿
03-21
· 水中生活的动物说课稿
水中生活的动物的说课材料教学目标：1、了解水生无脊椎动物的常见类型。2、探究鱼类的运动和呼吸方式，并概括鱼类主要特征。3、说明水生动物适于水中生活的特点。4、关注水生动物的生存环境。重点：探究鱼类水中生活....八年级生物说课稿
03-21
· 细菌和真菌的分布说课稿
第一节 细菌和真菌的分布 说课设计二、说教材（一）教材内容分析本节教材内容从宏观上介绍细菌和真菌的知识，让学生知道如何在培养基上区分细菌和真菌的菌落，认同细菌和真菌分布广，让学生在探究实验过程中学习接....八年级生物说课稿
03-21
· 八年级生物说课稿 空中飞行的动物
第三节 空中飞行的动物 说课材料（第二课时）教材分析 本节内容在单元中属于一个重点，它介绍了一个重要的动物类群——空中飞行的动物。教材的编排方式改变了以往教材过分强调学科体系完整性的倾向，没有像原教材那样....八年级生物说课稿
03-21
· 苏教版八年级生物说课稿 （动物的行为）说课稿
《动物的行为》说课稿一、教材分析《动物的行为》是苏教版生物学八年级上册第十六章第二节内容。自然界中的动物，它们每时每刻都要对体内外环境的变化作出相应的反应，这些反应的表现形式就是动物的行为，而动物完成....八年级生物说课稿
03-21
· 八年级生物 遗传与变异的现象说课稿
遗传与变异的现象（说课稿） 教学理念 以新课标“面向全体学生，倡导探究性学习，注重与现实生活的联系，提高学生的生物科学素养”的基本理念为依托，以学生的发展为本，贯彻落实三个维度的目标即知识目标、能力目标....八年级生物说课稿