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四年级数学说课

《相交与平行》说课一、设计理念“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教学应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正....四年级数学说课
《观察物体》说课设计一、说教材: 1、说课内容:苏教版小学数学实验教材第七册P52-55页——观察物体。 2、教学目的:根据新的国家课程标准和教材特点,结合四年级学生的实际水平,本节课可确定以下目标:(1)使学生....四年级数学说课
《三角形》的整理与复习说课稿尊敬的各位评委、各位老师,大家好! 今天我说课的内容是《三角形》的整理与复习。(课件:片头)(课件:教材简析)《三角形》是苏教版实验教材四年级下册的教学内容,它是在学生直观认....四年级数学说课
《分数的初步认识》说课今天我要说课的内容是苏教版小学数学第八册第六单元的《分数的初步认识》。一、 说教材“分数的初步认识”这一单元教材是在学生已经掌握一些整数知识的基础上进行教学的,主要是使学生初步认识....四年级数学说课
《三角形的三边关系》说课稿我说课的内容是苏教版第八册第23页的内容。以下我将从五个方面来进行说课:一、说教材分析;二、说学情分析;三、说教学目标;四、说教学环节;五、说教学板书。一、教材分析:教材的地位....四年级数学说课
《分数的初步认识》说课稿 各位评委,大家好! 一、说教材: 1、说课题: 今天我要说课的内容是小学四年级数学第七册第五单元中的第一课时《分数的初步认识》。 2、说教材: 这节课的内容是学生在数学领域中....四年级数学说课
《简单的数据整理》说课下面我是从教材、教法、学法、教程、板书五个方面来谈一谈我对这节课的认识。 一、说教材1、教学内容:九年义务教育小学数学第八册第一单元第三小节《简单的数据整理》《简单的数据整理》属于....四年级数学说课
《年月日的认识》说课稿 一、教材分析 《年月日的认识》是苏教版小学数学第七册的年月日这一单元的内容之一。时间单位是较为抽象的计量单位,学生在二年级已经学过与他们生活比较接近的时间单位时、分、秒。随着....四年级数学说课
《小数除法》说课稿 “ 教”立足于“学”一个数除以小数教学设计 一、 教学理念 教师的教学方案必须建立在学生的基础之上。新课程标准指出,“数学课程不仅要考虑教学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强....四年级数学说课
《三角形边的关系》说课稿一、说教材说课内容:人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》第八册第82页例3——三角形边的关系。三角形边的关系这一内容是新教材新增加的内容,并安排在第二学段。通过这一内容的学习,....四年级数学说课
《三角形的内角和》说课稿一、 教材分析《三角形的内角和》,是人教版义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册第五单元的内容。在上学期学生已经掌握了角的分类及度量的知识。在本课之前,学生又研究了三角形的特性....四年级数学说课
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