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八年级数学说课

《中位数和众数》的说课 教材分析教材的地位和作用本节课是北师大版八年级数学上册第八章《数据的代表》中,第三节的内容.主要让学生认识数据统计中三个基本统计量,是一堂概念课,也是学生学会分析数据,作出决策的基础....八年级数学说课
北师大版八年级数学说课案例:《运用公式法——平方差公式》北师大版九年级数学说课案例:《圆和圆的位置关系》北师大版七年级数学说课案例:《三角形全等的判定--角边角定理》北师大版八年级数学说课案例:《探索三....八年级数学说课
《关注三角形的外角》说课稿 ——北师大版《数学》八年级下说课稿一、设计理念利用课本例题进行一题多变、一题多解,在教学过程中,启发学生根据习题间的联系进行分组讨论,引导学生进行思考,由浅到深,由易到难,....八年级数学说课
梯形第一课时说课稿 ——北师大版数学八年级上册说课稿各位老师:大家好,今天我将从教材分析,教法、学法的选择,教学目标的确定,教学程序几个方面说明自已的教学设想。教材的地位与作用: 在八年级上学期的第四章....八年级数学说课
《运用完全平方公式分解因式》说课稿 ——北师大版初二下册数学说课稿 《运用完全平方公式分解因式》是新课标北师大版数学八年级下册第二章第三节第二课时内容。下面我将从教材分析、学法与教法、教学过程三方面来说....八年级数学说课
黄金分割的应用说课稿一、 说教材:1、 教材中的地位和作用 《黄金分割》是北师大版8年级数学下册第四章《相似图形》第2节的内容。本章是继图形的全等之后集中研究图形形状的内容,它与前后有关几何部分的内容都有着....八年级数学说课
《生活中的平移》说课稿 ——北师大版八年级数学说课稿各位评委,老师们:大家好!很高兴参加这次说课活动,这对我来说是一次难得的机会,深切盼望专家和评委对我的说课内容提出宝贵意见.今天我说课的内容是北师大版数学....八年级数学说课
北师数学八年《探索勾股定理》第一课时说课稿《探索勾股定理》第一课时说课稿(北师大版) 课题:“探索勾股定理”第一课时一、 教材分析(一)教材所处的地位这节课是九年制义务教育初级中学教材北师大版八年级第一....八年级数学说课
北师大版八年级数学(下)《4.2黄金分割》教学设计4.2黄金分割说课:黄金分割,是北师大版《数学》八年级下第四章第二节的内容,一课时。本节课的设计力图贯彻“自主参与、自主体验、自主构建”的教育理念和体现“数....八年级数学说课
北师大版数学教材八年级上册《平行四边形的判别》说课教案 各位老师,大家好!我说课的内容是九年义务教育北师大版数学教材八年级上册第四章第二节《平行四边形的判别》,下面我从五个方面来汇报我是如何分析教材和设计....八年级数学说课
平行四边形的性质说课教案一.说教材1. 说课内容:北师大八年级上册第四章第一节《平行四边形的性质》。(P84-86)2. 教材编写意图:四边形和三角形一样,也是基本的平面图形。在七年级下册“空间与图形”及八年级....八年级数学说课
《生活中的旋转》说课稿(北师大版八年级数学上册说课稿)说课内容:北师大版数学教材§3.3《生活中的旋转》一、说教材:(一)地位和作用(二)、课程目标 1、教学知识点(1)、旋转的定义(2)、旋转的基本性质2、....八年级数学说课
相似三角形说课一、说教材(一)、教材所处的地位和作用:本节内容在全书及章节的地位是:《相似三角形 》是义务教育课程标准实验教科书北师大版八年级下册第四章第5节内容。在此之前,学生已学习了线段的比,形状相同....八年级数学说课
北师大版八下说课稿“制作视力表”说课稿一、教材分析“制作视力表”选自北师大版《义务教育课程标准实验教科书•数学》八年级下册第四章后的课题学习。研究性课题学习的开设是本套教科书的一大特色.它对培养学....八年级数学说课
北师大版初二数学说课稿八年级下册第四章《相似图形》之《黄金分割》说课稿我说课的内容是北师大版/义务教育课程标准实验教科书/八年级下册第四章第二节《黄金分割》。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过....八年级数学说课
北师大八年级上册数学说课《平行四边形的性质》说课教案一.说教材1. 说课内容:北师大八年级上册第四章第一节《平行四边形的性质》。(P84-86)2. 教材编写意图:四边形和三角形一样,也是基本的平面图形。在七年....八年级数学说课
《等腰三角形的性质》说课稿一、教材分析1、教材的地位和作用《等腰三角形的性质》是人教实验版八年级数学(上)第十四章《轴对称》的第三节的第一课时,主要研究等腰三角形的两个性质及应用。是在学习了全等三角形和....八年级数学说课
《等腰三角形》说课稿课题:《等腰三角形》内容:教材分析、教学方法、教学过程设计一、 教材分析(一)教材所处的地位这节课是浙教版数学八年级上册第二章第2节《等腰三角形》的第一课时,等腰三角形是一种特殊的三....八年级数学说课
《常量与变量》说课材料 一、 设计理念根据新课程标准的要求, 我本着把数学教学活动建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上的理念,对本节课的教学从激发学生的学习积极性、向学生提供充分从事数学活动的....八年级数学说课
分式的意义说课稿一、教材分析《分式的意义》属于数与代数领域的教学内容,是义务教育课程标准实验教科书数学八年级下册第十六章第一节的内容。本节课主要是让学生掌握分式的概念以及掌握分式有无意义的条件。它是在....八年级数学说课
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