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数学教学反思

 我反思的内容是人教版小学数学第四册第五单元万以内数的认识。 本单元教材包括认....数学教学反思
 《有余数的除法》这个内容在三年级的整个教学中占有十分重要的位置,虽然课备得很充....数学教学反思
 这一课教材内容。学生在掌握两位数除以一位数的基础上,马上又接受三位数除以一位数....数学教学反思
案例背景:  数学源于生活,寓于生活,用于生活。如何拉近数学与生活的关系,是每位....数学教学反思
 从教十几年,我相信每个教师都有类似的经历:当你笑容满面地来到教室门口准备上课时....数学教学反思
 本单元是有关长度单位的知识,这一单元是在学生学习了米和厘米的基础上继续进入长度....数学教学反思
 “前后”对于学生来说并不陌生,学生已经有了很多的生活经验。教师从帮助淘气记住他....数学教学反思
 学生在学习8的乘法口诀之前,已经学习了1-7的口诀,对口诀的结构及意义都有所了解,....数学教学反思
铜山县张集镇木犁实验小学 朱秋冬  由于一年级小学生的想象能力和概括能力非常差,抽....数学教学反思
 两位数乘两位数的笔算是本单元的教学重点。因为,学生掌握了两位数乘两位数的计算方....数学教学反思
一、源于生活导入,使学生感受亲近的数学知识。本课是学生第一次接触不确定现象, 本....数学教学反思
《吨的认识》重在于帮助学生建立吨的观念.力图体现"猜测,验证,操作,感受"等以学生"体....数学教学反思
核心提示:抽屉原理是人教版数学六年级下册的知识。作为数学广角,目的是拓宽学生的思....数学教学反思
《解决问题的练习课》课后反思一、初次的感受和领悟:学生刚刚学会了求一个数是另一个....数学教学反思
核心提示:本节课教学公倍数和最小公倍数,是在学生理解了倍数概念的基础上教学的。在....数学教学反思
核心提示:这节课我教学的是《十几减九》。让学生先看图,根据情境提出数学问题并解答....数学教学反思
核心提示:数学作为开发人脑资源,培养创造力的主力学科,对课堂氛围,学生集中精力,....数学教学反思
核心提示:学生在上个学期已经学习了长方体、正方体、圆柱和球,初步认识了这些几何图....数学教学反思
核心提示:《回收废电池》是二年级下册,三位数加三位数的第二课。前一课《买电器》学....数学教学反思
核心提示:分数化小数是本课的重点内容,我是把这部分内容分成了三个层次:一是分母是....数学教学反思
核心提示:“异分母分数加减法”这节课在计算上几乎完全与前一知识“同分母分数加减法....数学教学反思
核心提示:这个学期我继续担任一年级数学教学工作,这对我来说是一个大的挑战。责任促....数学教学反思
核心提示:两位数乘两位数的笔算乘法,是在学生掌握了两位数乘一位数的笔算方法、两位....数学教学反思
解决问题的策略教学反思 (画图)一、预习单的作用。 昨天印发了预习单发下去....数学教学反思
图形的平移教学反思:<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-c....数学教学反思
  “加倍与一半”课题是二期课改一年级教学中的一个亮点,它是数学的重要概念和数学....数学教学反思
一、融入情景——让作业充满生机  《数学课程标准》指出,数学课程的内容“应当是现....数学教学反思
一、 课堂教学  要做到精讲多练。罗嗦冗长的教学节奏,学生学得没劲,教师教起来也累....数学教学反思
1、情境引入,激发兴趣 “最好的学习动机是学生对所学内容产生浓厚的兴趣”,因此,在....数学教学反思
 在教学《10以内加减法》这一课时,为使学生更快的掌握10以内的加减法,更为了让学生....数学教学反思
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