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数学教学反思

核心提示:本节课的教学是让学生巩固两位数加减一位数不进位不退位的计算,同时学会提....数学教学反思
核心提示:根据教材的编写特点,由具体的问题情境,引出教学的内容,精心组织学生根据....数学教学反思
核心提示:《两位数加一位数的进位加法》是以上学期学习的20以内的进位加法和近阶段学....数学教学反思
核心提示:这节课是在学生学习了求整数的近似数的基础上进行教学的,目的是让学生学会....数学教学反思
通源小学 刘燕 教学内容:P70~72的例题及相应的试一试、想想做做中的1—3题。 教学目....数学教学反思
核心提示:1、在教学中,我抛开了教材中创设的小动物比较盘子的数量的环节。而是,为每....数学教学反思
教学内容:教科书P30 例题及P31的“想想做做”。 教学目标: 1、使学生结合解决问题的....数学教学反思
核心提示:今天学习了《列方程解决实际问题》,学生经历列方程解决一步计算的实际问题....数学教学反思
核心提示:二年级数学下册第一单元《解决问题》这一内容,课本设置了三个例题。学生对....数学教学反思
核心提示:为教好口算乘法这一节,我做了深入的调查了解学生的工作,课前我通过了解得....数学教学反思
四年级下册《搭配的规律》教学反思我执教的是四年级下册第六单元找规律中的搭配的规律....数学教学反思
《表内除法一整理与复习》教学反思本节课是先通过课前5分钟进行表内除法的计算训练,并....数学教学反思
核心提示:本课教学整百数除以一位数的口算和三位数除以一位数的笔。教学口算例题时,....数学教学反思
核心提示:“小小养殖场”一节的内容,涉及的概念比较多,有“多一些、多得多、少一些....数学教学反思
《两位数减两位数的退位减法》教学反思这个星期一直在教学两位数减两位数的退位减法,....数学教学反思
核心提示:抱着让学生乐学数学,感受生活中处处有数学的愿望,我设计了本节课,《找规....数学教学反思
核心提示:本课是让学生学会辨认东、南、西、北四个方向,活动内容与学生的生活密切联....数学教学反思
核心提示:几百几十九的后面是多少,有的孩子虽然认识很多数,但是不一定能说出理由,....数学教学反思
核心提示:兴趣是学习的重要动力,我在设计《认识人民币》这课时,充分利用“兴趣”这....数学教学反思
核心提示:《100以内数的认识》是义务教育课程一年级下册的内容,是在学生学习了20以内....数学教学反思
先让学生从身边鲜活的实际出发,关注生活中的数学,丰富数学中的生活,激发了应用数....数学教学反思
《比的基本性质》教后反思比的基本性质这一课,要求学生能理解比的基本性质,正确应用....数学教学反思
《多位数乘一位数的笔算乘法》教学反思多位数乘一位数的笔算乘法,主要是解决笔算过程....数学教学反思
人教版数学《9的乘法口诀》教学反思学生前面已经学会了1-8的口诀,对于编口诀背口诀已....数学教学反思
小学数学教学反思我们经常见到这样一些数学课:有的教师讲得井井有条,知识分析透彻,....数学教学反思
核心提示:本节课为学生提供了现实而又有趣的数学学习内容和学习方式,具体体现在以下....数学教学反思
《20以内的退位减法》教学反思《20以内的退位减法》已经学完,这节课是学生学习100以内....数学教学反思
教学目标: 1、通过观察、操作等活动认识圆,理解圆心、半径、直径的意义,掌握圆的特....数学教学反思
一、教学设计 教学目标 1、让学生初步认识计算器,了解计算器的基本功能,会使用计算....数学教学反思
核心提示:学习不简单是知识的传递,而是学习者建构自己的知识经验的过程,这种建构是....数学教学反思
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