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音乐教学反思

核心提示:一、谜语歌曲导入,首尾呼应,激发学生学习兴趣,直接引出本课主题。 我们....音乐教学反思
 《两只小象》这节课是让学生在活动中感受、认识并掌握四分休止符,引导学生用活泼、....音乐教学反思
核心提示:《音乐课程标准》提出“感受与鉴赏是音乐教学的重要内容,是培养学生音乐感....音乐教学反思
核心提示:早早就为这一课开始构思,方向定位于紧抓音乐要素展开教学,但整个环节总是....音乐教学反思
核心提示:颠倒歌是一首带有诙谐、幽默曲风的歌曲童谣,歌曲活泼有趣,并有韵律感,深....音乐教学反思
核心提示:在本节课的教学中,我以“审美”为冲破口,以实践活动为核心,以技巧为手段....音乐教学反思
核心提示:小学音乐课教学是小学基础课的一个重要组成部分,其目的是为了提高民族的音....音乐教学反思
核心提示:孩子的生活实际是音乐教学的基石。新的音乐教学目标设计与其他学科不同的是....音乐教学反思
核心提示:音乐教学反思,音乐教学反思备课艺术的探究  备课,是教师创造性的劳动过程....音乐教学反思
核心提示:这首歌曲是一首在日本广泛流传、妇孺皆知的儿童歌曲。是由日本作曲家山田耕....音乐教学反思
核心提示:一年级学生活泼好动,善于模仿,接受能力也较强,但同时也存在着缺乏自控能....音乐教学反思
核心提示:创设音乐教学情境,目的是不仅适应音乐教学的起始阶段,同时也适应音乐教学....音乐教学反思
核心提示:《小鸟请到这里来》这首歌曲展示了一幅山清水秀的图景,抒发了少年儿童与小....音乐教学反思
核心提示:《春雨蒙蒙地下》这首歌曲的曲调既抒情又形象,其中运用了具有动感的多种切....音乐教学反思
核心提示:我对自己讲授的音乐课《唱脸谱》做了深刻的反思我在音乐教学中,通过优化师....音乐教学反思
 审美教育即美感教育,是人类自我教育的方式之一。  新音乐课程标准中指出“音乐教....音乐教学反思
核心提示:鉴于对新课标的一些认识,我在教学上做了一些尝试和探索。音乐欣赏课《回忆....音乐教学反思
核心提示:新课程标准要求能通过聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动,让....音乐教学反思
核心提示:歌曲《小渔篓》是一首民歌风的创作歌曲,采用2/4拍,五声宫调式。这是一首抒....音乐教学反思
核心提示:在准备这节课时,我首先认真的熟悉了教材,详细阅读了教参,把握了歌曲的特....音乐教学反思
核心提示:《打花巴掌》是一首说唱风格的北京儿歌。歌曲为四二拍,一段体,五声商调式....音乐教学反思
核心提示:兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、美化人生....音乐教学反思
核心提示:这节课的教学内容是学唱歌曲《我是少年阿凡提》,而教学目标是让学生在音乐....音乐教学反思
核心提示:一、 站在课程实施的角度谈本课的三个基础。1)扎根音乐本位本课教学能紧紧....音乐教学反思
核心提示:我设计的思路是:先让同学们通过自学,了解有关于京剧行当的基础知识。然后....音乐教学反思
核心提示:歌曲《音乐小屋》是一首儿童歌曲。歌曲风趣、轻松、愉快。旋律以三度下行的....音乐教学反思
核心提示:《我怎样长大》是人音教材小学五年级上册第三单元《足迹》中的一首歌曲,是故....音乐教学反思
核心提示:《外婆的澎湖湾》选自人民音乐出版社音乐教参第九册第四单元第一课,这是一....音乐教学反思
核心提示:在本课教学中,我采取情景教学等方法启发诱导学生进行愉悦的歌唱。当我满怀....音乐教学反思
核心提示:为了使学生更好的理解、把握音乐的内涵,采用师生互动的学习方式。让学生主....音乐教学反思
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