人教版二年级语文上册《北京》教案-二年级语文教案

教材分析：
这篇课文介绍了我国首都北京的美景。有庄严美丽的天安门，有宽阔肃穆的天安门广场，有高大的人民英雄纪念碑，有又宽又长的柏油马路和壮观的立交桥，还有许多名胜古迹、高楼大厦和风景优美的公园。北京是一座令人向往的城市。
　　课文配了三幅图，一幅是雄伟、庄严的天安门；一幅是现代化建筑立交桥；一幅是美丽的北海公园
教学目标：
1、认识13个生字和带生字的新词，会写10个字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受北京的美丽和巨大变化。
3、有热爱祖国，热爱首都北京的意识和感情。
教学重难点：
认识13个生字，会写10个字，背诵自己喜欢的部分为重点，难点是感受到首都北京的美丽和巨大变化，有热爱祖国首都的意识和感情。
教学准备：生字卡片、图片、多媒体课件。
课时安排：2课时  
第一课时
一、激情导入，引发兴趣
1、[课件出示北京的图片]师：小朋友，看这是哪里？你到过北京吗？说说你都看到了什么？
2、师：不管你是否到过北京，今天，让我们一同做一次北京之旅吧！板书课题。
二、整体感知，理清脉络
1、播放课文朗读，学生思考：对于北京你有什么印象？
2、师：是呀，北京是一座古老而美丽的城市，它又是我国的首都。出示课文第一段：北京是我国的首都，是一座美丽的城市。换句式说话。
3、学生自由读文，边读边找，哪几自然段具体写了北京？（二——四自然段）
4、指名五人读课文的五个自然段，遇到难读的句子请多位学生读。读后交流提出的问题。
三、以学定教，快乐识字
1、师：这课的生字朋友特别多，你已经认识了哪几个？怎么认识的？小组交流，教师巡视。
2、出示词语：纪念碑  高楼大厦  名胜古迹  花坛  绿毯  黄瓦  图案  中央  四周  庄严  宽阔 
出示句子：立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。
小组检查读记不认识的字词。
3、同桌互查课后生字，用星号评价对方。
四、学习课文第二自然段
1、北京的什么地方给你留下了深刻的印象？先来学习第二自然段。
2、指名多人读第二自然段，做到不破句。教师相机出现图片：天安门、广场、人民英雄纪念碑，并注意摆放位置，以了解它们的方位。评价中理解中央（天安门就在我们北京城的中心位置，是首都北京的标志）相机讲解“天安门广场”（占地700多亩，可以同时容纳十几万人呢。是世界上最大的广场之一。）“矗立、人民英雄纪念碑”（为什么人民英雄纪念碑矗立在广场的中央？革命烈士们为了新中国的解放，为了我们能早日过上幸福生活，甘愿抛头颅，洒热血，不怕牺牲。他们可歌可泣的事迹和献身精神将世世代代流传下来，永不磨灭，英雄们的高大形象将永远活在我们心中，让我们带着对英雄的无比崇敬之情再读这个词语”。）
3、重点学习第一句：天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。
（1）指名说说，你读懂了什么？结合看图理解红墙，黄瓦。
（2）结合天安门的历史理解“庄严”。
天安门是古时候皇帝颁布诏书（皇帝的命令）的地方，也是皇帝出征打仗等办大事的时候才能出入的皇门。1949年十月一日，毛泽东

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主席在天安门城楼上向全世界宣告“中国人民从此站起来了”宣告新中国的成立。从此，天安门成了首都北京的象征。他是那样的庄严，那样的雄伟，我们一起把这句话读好。
（3）指名读句，评读。
五、读背积累，指导书写
1、背诵第一、二自然段。
2、书写“央、交、市、旁、优、阴”。
老师在黑板上范写“央”字，让学生说明要注意的地方——突出主笔“长横”，然后书空、描红、临写。      
第二课时
一、用词说话，导入新课
1、凭自己第一节课的印象，用“北京”说一句或几句话。
2、齐读课文第一、二自然段。
3、这节课，我们继续游览北京，更深地感受北京的美丽和庄严。
二、自主学习，感悟交流
1、北京还有什么地方给你留下深刻的印象？重点学习第三自然段
2、自由读第三自然段，画出你认为美的词语，并说说你的理解。重点点拨“绿树成阴、鲜花盛开、来来往往、川流不息”等。“绿毯似的草坪”可以换成“绿色的草坪”吗？为什么？
3、练读第三段，评读。
4、看图背诵练习。
5、北京还有什么吸引人的地方呢？学习第四自然段。你知道北京都有哪些名胜古迹？风景优美的公园吗？多媒体展示北京的风光图片。(故宫、颐和园、长城等)
6、齐读第四段。
7、你知道北京有哪些新变化吗？（从而丰富对北京的认识。）
三、画面展示，情感提升
1、看了这么多有关北京的图片资料，你最想对北京说什么？学生自由练说。
2、出示最后一段，让生齐读。
3、配乐读全文。
四、读背积累，指导书写
1、读读背背第三——第五自然段。
2、书写“坛、城、国、图”。
五、弹性作业，拓展延伸
一星级：积累本课中的优美词句。
二星级：当一回北京的小导游，向家里人介绍北京。
三星级：想知道更多有关北京的知识，请课外上网或阅读书籍查找一些资料。
六、板书设计：  
北京  （美丽）
                     爱——首都     

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